Ivan Ilišević

cilj podići svijest učenika o uzročno-posljedičnoj vezi između onečišćenja zraka i klimatskih promjena, u kojoj mjeri onečišćenje zraka povećava učinak klimatskih promjena, a s druge strane, kako klimatske promjene ciljaju na onečišćenje zraka kao jednu od posljedica.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Zagađenje zraka - uzrok ili posljedica klimatskih promjena

uzroci-klimatskih-pr

cilj podići svijest učenika o vrijednosti čistog zraka, kako razlikovati čisti od onečišćenog zraka te utvrditi važnost čistog zraka kao i uzroke onečišćenja zraka.

Zrak i zagađeni zrak - podaci koje trebate znati

zrak

Nacionalni parkovi Hrvatske – položaj, obilježja i važnost zaštite prirode

Nacionalni parkovi

Toplice u Hrvatskoj – prirodna bogatstva, ljekovita svojstva termalnih voda, zdravstveni turizam i važnost očuvanja prirodnih izvora.

Toplice u Hrvatskoj

toplice

Bosiljka Krešo

Silvija Krpes

Definicija, primjena i prednosti CLIL-a u nastavi geografije s uključenim primjerom korištenja CLIL-a u nastavi.
Učenici istodobno usvajaju sadržaje i razvijaju jezične kompetencije kroz svrhovite i stvarne zadatke.

Primjeri korištenja CLIL-a u nastavi geografije

clil-u-nastavi-geogr

Renata Najman

Scenarij poučavanja „Zrak u pokretu“ namijenjen je učiteljima 5. razreda osnovne škole te je izrađen u sklopu Erasmus+ akreditacije čiji je jedan od ključnih ciljeva poučavanje o klimatskim promjenama i potpora održivom razvoju. Kroz istraživačke i praktične aktivnosti učenici otkrivaju kako nastaje vjetar, istražuju povezanost Sunčeve energije, zagrijavanja Zemljine površine i gibanja zraka te uočavaju ulogu zraka u prijenosu topline i vlage. Analiziraju utjecaj vjetra na vremenske promjene i svakodnevni život ljudi, uključujući njegovu primjenu kao obnovljivog izvora energije. Scenarij potiče razvoj prirodoslovne i geografske pismenosti, istraživačkih vještina i svijesti o važnosti održivog korištenja prirodnih resursa u ublažavanju klimatskih promjena.

Zrak u pokretu

Josip Gašpar

Materijal je namijenjen učenicima 5.-ih razreda i učiteljima kako bi uspješno se usvojila nastavna lekcija Reljef i reljefni oblici

Geografija